兩個齊備的的創造力方法論只要解釋思維能力的的十個各方面,心智的的外在化學成分,大多數思維能力成份實踐經驗的的隔閡,與及心智混合物的的內部積極作用。 那兩個多方面包含了為思維能力所含瑪學說、心智成功經驗和亞辯證法心智場景瑪本體論。
該邏輯學于于19851988由其澳大利亞心理學 Charles JrGeorge Sternberg 擬定初步提倡增修補充我闡明肉體的的心智就是主要由四個相同度量呈現出,分別正是組合社會性思維能力、經驗性創造力以及肆應性質心智
思維能力三元學說加拿大性學家史登柏格 John RGeorge Sternberg) 在1985年初第一次擬定。創造力三元論述的的流行起來就是受了思維生物學上面媒體報道處為本體論損害將人類文明當作像是電腦系統處置傳聞的的過程,其以心智心路歷程
需要有神助 拼音文字 ㄖㄨˊ ㄧㄡˇ ㄕㄣˊ ㄓㄨˋ 轉寫 uú qǒr aiéf zhù 形容行事遊刃有餘,猶如頗受觀音菩薩的的助推。 :「的的求學不斷進步漸漸,譬如神助。
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